Train the Trainer

Ausgangssituation:

Sie sind in Ihrer Rolle im Unternehmen Experte in Ihrem Fachgebiet. Eine Menge Kollegen sollen oder müssen Kenntnisse auf diesem Gebiet erwerben oder erweitern, um in ihrer Funktion optimale Arbeitsergebnisse erzielen zu können. Gleiches gilt für Sie, wenn die Teilnehmer an Ihren Schulungen zu Ihren Kunden zählen. Umso wichtiger ist es, diese Kenntnisse in möglichst effizienter und effektiver Art vermitteln zu können.

Wenn Sie also als Experte in Ihrem Fachgebiet Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in der didaktischen Vermittlung Ihres Wissens erweitern und Ihre Sicherheit in der Rolle als Trainer/in erhöhen möchten, sind Sie in diesem Training gut aufgehoben.

Ziele

Sicherheit in der Konzeption von Schulungseinheiten
Sicherheit in der Wahl der angemessenen Methoden
Reflexion der eigenen Rolle als Dozent

Schwerpunkte

Schwerpunkt 1: der Methodenkoffer für das Training

Wie funktioniert Lernen?
Wie gestalte ich eine Seminarbeschreibung treffend?
Worauf muss ich bei der Gestaltung der Seminardramaturgie achten?
Welche Lernziele lassen sich unterscheiden?
Welche Methoden eignen sich für welche Art von Lernzielen?
Wie gestalte ich Informationseinheiten abwechslungsreich und anregend?
Wie setze ich Medien im Training sinnvoll ein?
Wie baue ich transferförderliche Übungen in meine Schulung ein?
Wie wirke ich in der Rolle des Trainers/der Trainerin?

Schwerpunkt 2: Trainer/in und Teilnehmer in Interaktion

Wie schaffe ich als Trainer/in eine positive Lernatmosphäre?
Wie gehe ich mit unterschiedlichen Teilnehmertypen / Lerntypen um?
Wie berücksichtige ich unterschiedliches Vorwissen der Teilnehmer zum Thema?
Wie gehe ich mit schwierigen Teilnehmern um (sichtbares Desinteressierte, Teilnehmer mit überkritischer Grundhaltung, besserwissende Teilnehmer…)?
Wie wirke ich als Trainer/in in herausfordernden Seminarsituationen

Methoden

Neben Experteninput werden Sie in diesem Training auch eine große Bandbreite an Methoden erleben: Interaktive Erarbeitung der Inhalte im Team, zahlreiche Übungssequenzen mit individuellen Rückmeldungen, spielerische Sequenzen - vor allen Dingen aber Praxisfall-Simulationen. Erfahrungs- und handlungsorientiertes Lernen steht immer im Vordergrund. Sie üben dabei anhand Ihrer eigenen Trainings-Sequenzen und können Ihr eigenes Training überarbeiten. So profitieren Sie direkt für Ihre Trainer-Praxis.